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史密斯囫囵吞枣地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
囫囵吞枣造句
1 · 学习切忌
囫囵吞枣
,应该一步一个脚印,踏踏实实地打下坚实的基础。
2 · 以下就是这一张图画书是这样写著大蟒蛇将捕获的猎物
囫囵吞枣
般嚥下去。
3 · 你看四大名著的时候一目十行,随便浏览的话无异于
囫囵吞枣
,是没有效果的。
4 · 然而,人们来不及鉴别吸收和消化,只能采取浮光掠影或者
囫囵吞枣
的办法,良莠不分,拾起来便用。
5 · 想
囫囵吞枣
消化吸收新信息是困难的。
6 · 做事不能
囫囵吞枣
,要静下心来做,否则欲速则不达。
7 · 行为主义的交替反应之说便用以补救这种
囫囵吞枣
之弊。
8 · 我已经读过数不清的电子书,
囫囵吞枣
了各种博主的许多经验,知道了所有可能的结果。
9 · 那种只有一个笼统说法的
囫囵吞枣
式的教科书,只能使学生食而不化,难以理解。
10 · 如果你的孩子在暑假六周时间
囫囵吞枣
所有的材料来获得一个全年的学分,长期来讲,你将发现这将对您的孩子有害。
11 · 学习要靠平时的积累,别到了临时才
囫囵吞枣
的抱佛脚,这是不可取的。
12 · 在学习前人的东西时,取
囫囵吞枣
的方法,不能消化并理解其所以然。
13 · 有些书只需浅尝辄止,另一些供
囫囵吞枣
,尚有数需要细嚼慢咽,消化吸收。
14 · 读书不能
囫囵吞枣
,而要从中吸取自己需要的东西。
15 · 学习知识绝对不能
囫囵吞枣
,马虎了事,要将每一个知识点都掌握彻底。
16 · 史密斯
囫囵吞枣
地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
17 · 小明
囫囵吞枣
地把晚饭塞下肚,好像三天没吃过东西似的。
18 · 没错,千百万
囫囵吞枣
般读过他的某一部小说的读者都会如饥似渴地径直返回书店去购买他写的书,这是可以理解的。
19 · 学习知识不能
囫囵吞枣
,而要细嚼慢咽;运用知识更不能张冠李戴,而要细心!
20 · 我们要借鉴古人凿壁偷光的精神,学习切不可
囫囵吞枣
,应该厚积薄发,如老马识途一般循序渐进。
21 · 和大枣吃了起来。这时,先生家里来了一位客人。这位客人是个医生。他看到学生们都 在不停地吃着梨子和大枣,就劝他们说虽然梨子有益于牙齿,但吃多了却会伤脾;大枣是有益于脾,可是吃多了就会损坏牙齿。听了这位客人的话,一个愚钝的学生想了很久才说那我吃梨的时候光嚼不咽下去,这样就不能伤我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼,也就伤不了我的牙齿了。客人说唉,真没办法,你整个儿一个
囫囵吞枣
呀!
22 · 相传,古时候有个老先生,身边教了很多学生。一天课余时间,学生们拿出新鲜的梨子
23 · 【同韵词】阖门却扫、兔子不吃窝边草、针头线脑
24 · 【反义词】含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通
25 · 【近义词】不求甚解、生吞活剥、走马观花
26 · 【用法】 作谓语、宾语、状语;形容读书不认真
27 · 【解释】不多咀嚼,把枣子整个吞下去。比喻对只是不理解,不加分析笼统接受。囫囵整个儿。
28 · 【出处】宋代的朱熹《答许顺之书》今动不动便先说个本末精初无二致,正是鹘仑(囫囵)吞枣。
29 · 【拼音】hú lún tūn zǎo
30 · 【词目】
囫囵吞枣
31 ·
囫囵吞枣
是什么意思?指把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。如何造句?下面随小编一起来学习一下。
32 ·
囫囵吞枣
造句
33 · 读书要思考,不能
囫囵吞枣
。
34 · 善于读书的人当看不懂时,会自觉地反复重读,直到读懂为止。而不善于读书的人则相反,即使第一遍看不懂也
囫囵吞枣
地读下去。
35 · 由于太饿了,饭菜一上来,我便
囫囵吞枣
吃起来,结果给噎着了
36 · 对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要
囫囵吞枣
地接收.
37 · 培训讲课有点粗糙,
囫囵吞枣
,还得回家好好研究
38 ·
囫囵吞枣
的也没太明白,过几天再看一遍
39 · 一直想着说、读、写、练,却总是
囫囵吞枣
的一带而过
40 · 学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再
囫囵吞枣
了
41 · 今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,
囫囵吞枣
竟有收获
42 · 我们读书不要
囫囵吞枣
,要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴,三心二意。
43 · 如果使学生处于被动状态,让学生
囫囵吞枣
死记硬背,即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识,也不可能增进他们的思考力。
44 · 水子回到家,将布克写给自己的信
囫囵吞枣
地看了。
45 · 爷爷也不要求这些,因为他本来就讲不明白那些诗,只能让我
囫囵吞枣
。
46 · 那种只有一个笼统说法的
囫囵吞枣
式的教科书,只能使学生食而不化,难以理解。
47 · 在学习前人的东西时,取
囫囵吞枣
的方法,不能消化并理解其所以然。
48 · 然而,人们来不及鉴别、吸收和消化,只能采取浮光掠影或者
囫囵吞枣
的办法,良莠不分,拾起来便用。
49 · 行为主义的交替反应之说便用以补救这种
囫囵吞枣
之弊。 www.bangnishouji.com
50 · 不懂的问题一定要清楚明白才行,不可
囫囵吞枣
.
51 · 读书不能
囫囵吞枣
,要读到内涵,读到中心才能读好。
52 · 一饭一粟,来处不易,一本好书的产生,更不是容易的事,我们岂可草草读过,不说对不住作者,就对自己的本身说,也不应
囫囵吞枣
一般地来读书。
53 · 倘使
囫囵吞枣
,似乎没有多大用处。
54 · 学习不能
囫囵吞枣
而是要精益求精
55 · 爷爷坐在我面前,和蔼可亲地对我说我们做任何事,都不能
囫囵吞枣
乱干一通。
56 · 由于太饿了,饭菜一上来,我便
囫囵吞枣
吃起来,结果给噎着了
57 · 对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要
囫囵吞枣
地接收.
58 · 培训讲课有点粗糙,
囫囵吞枣
,还得回家好好研究
59 ·
囫囵吞枣
的也没太明白,过几天再看一遍
60 · 一直想着说、读、写、练,却总是
囫囵吞枣
的一带而过
61 · 学问二字,学是学,问是问。要多问,不可再
囫囵吞枣
了
62 · 今天心烦意乱,静不下心看书后半部分不能细细看下去了,
囫囵吞枣
竟有收获
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